我喜歡多寫寫過去的好多事,其實只是生怕往後無法還原記憶原有的模樣,而我僅僅能依靠並且相信的感覺,就只剩下這裡的記載了。—— 隱行人。

慶倖自己正沐浴在文字大染缸裡的其中一角,不用做大時代的思想家,純粹小眾心態的蝸居於內,不時歡悅或哭訴,讓它們都變成無法剝離我的一部份。—— Sci Wong

陰陽眼。持有者

時光旅人。入境指數

2010年8月23日 星期一

食客遊記 。最後第二堂生物課


聼老師這麽一說大感意外

她說爲了上次取消補習課一事賠罪

結果大夥又來到常去的

PIZZA  HUT 

就位于甲洞第三百閒肯德基快餐廳的樓上

從未嘗試在快餐廳裏上過補習課

大家聽見老師請客

就不由得興奮起來

首先得感謝廷楓他父母親

在下雨的午後上門接我

一路上的雨淅淅瀝瀝

下雨呢 偉賢該不會又是遲到 我想

每次都這樣 逢下雨他都會失約

三點鐘

正如所料 大家到齊后偉賢沒來

無奈之下 大夥兒只好邊吃邊等

天不作美 有些事無法盡從人意

身上冒出了一些不像水痘的東西

公公在出門前千叮萬囑

別吃雞肉

別吃雞蛋

別吃海鮮

別吃豆類 。。。。。。

我沒聽下去 ,心想這回該吃些什麽才好

咚一聲

剛點的蘑菇湯端了上來

我總會慣性地遲疑一陣子

那東西 能吃嗎 ?

正想開動之際

“ 咦,這不是雞湯嗎 ?” 廷楓忽然冒出這一句 。

好險 ,沒把湯給喝下去

不然我可是會將它們給全噴出來

人必須要有堅定的意志

我放下手上的湯匙 深吸了一口氣

這樣做不知是否讓大家委屈了

他們點了夏威夷雞口味 還有素食披薩 真對不起 。。。

服務生將滴著水的玻璃壺端上

裡邊是黑褐色的可樂 真的沒什麽可吃了

咔 ,我聽見瓷器敲在桌板上的聲音

眼前一亮 是大蒜麵包 眼明手快地搶去一塊

接著

素食披薩也呈了上來

為這一次聚餐餓了好久

我不客氣了 大家也迅速地開動

“無所謂吧,就幫我們把那些剩下兩塊的披薩吃完吧 。”

“你現在反正都這樣了,多一顆少一顆也無所謂啦 。” 老師毫不留情地補上一句。

拗不過她們 ,我也豁出去了 。

結果狂灌那碗濃郁的雞湯

再幫她們把剩下的披薩直接啃了

飯後甜點還算不錯

是巧克力火山冰淇淋 熱騰騰的巧克力蛋糕

讓身子暖和了不少

大家吃飽了 心滿意足后 就把參考書給扛了出來

專心一番 嬉笑一番 沉默一番

很快的結束了所有生物課的中五課程

在這種環境下上課 至少沒感到壓力

比起在學校的生物課好多了

心想以後大家沒多少機會聚在一起了 心中難免不捨

有人提議要拍照留念 於是找了餐廳内的侍應生代勞

身材稍胖的顯得有些笨拙的侍應

偷偷瞄了廚房一眼 ( 生怕會被經理發現似的 )

才匆匆為我們拍下合照 。。。

後來同老師逛逛超市才乘她的車回家

大家只字不提 關於下一堂將會是最後一課的事

但就在沉默的這一刻 我仿佛感覺到大家的隱憂

當車上剩下我 和老師

我和她聊了挺多 至於内容我記得不太清楚

唯一能想起的是

老師給我們加油了 要我們用心把預考考好

放心吧 我們會的

真的 。

大夥在餐桌前的合照 。

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我知道在有生之年我無法找到任何理由替自己辯解,
因為我自己即是我自己的阻礙。
噢,言語。別錯怪我借用了沉重的字眼,
卻又勞心費神地使它們看似輕鬆。

—— 辛波絲卡《在一顆小星星底下》

櫻花雨


《擦肩而過》


相反的平行軌上,我們相遇又被錯開。在交集的刹那幾秒,一同欣賞一場燦爛的煙火,懷著丁點的悸動,然後被迫繼續各自的旅程,僅靠一線的慰問支撐著彼此的聯繫。謹記,不要回頭,回頭只有失望。


《思念信箋》


電郵也失去了網絡地位,信紙已經成為遠古的文物;但願寄出的思念得以碰上再也無法見面的人們,收藏他們會心一笑的暖意。分出了心中的一小片,卻要不回對方的那一片了,宛如無底洞,思念是永遠也喂不飽的饞。


《月光寶盒》


回憶是一種慣性動作,像是一頭栽進了時光隧道中的夾縫裡,卡在當中,探不進去也拔不出來。我不停歇的撿拾路上細碎的事物,也裁剪身后一張張挽不回的片段,框好在自己的行李箱上。


《化學論文》


實驗室里,我每天都在嘗試,東挪西湊的累積著。好比肢解一個句子,增刪某些字元的同位素,以不同的反應式努力不懈的合成一個段落的異構體。驚覺自己體內原來含有一團混沌的查克拉,屬性各異,似相互補足實際上也各自區分。


《食客遊記》


還好舌頭擁有留住記憶的能力,我走訪人生地圖里林立的某間餐館,小巷或住家內的小食飲料攤子,尋找不被時光推移的味道。循著沿路飄來的飯香,慢慢推開店門瞬間,周圍的空氣頓時充滿了馥鬱、迷離的昨日光景。


《彩色筆》


詩人說:白紙上蘊藏著永無止境的挖掘。稍稍掌握了文字的皮毛以後,不喜歡安於現狀的我,多手替那股詩意抹上一幅單調的黑白畫。那是潛意識投射出的密道,隧道牆上照片繚亂如畫廊,一圖道盡所有被隱匿的晦澀情感。


《校園光陰》


校園在不同的時空里交錯著出現,無限循環每一個學生的青春。循環沒有終點,不休止的紀念著時光流逝的速度,安置於腦海中一直回轉這些年少輕狂的歡笑與淚水。毋庸拘謹,用力揮霍是我們現在僅有的特權。


《全中華回憶錄特輯》


記錄為社團取經的遠征,我抵達一座城鎮,鎮上見著許多道上的同行。雖然陌生籠罩我們,彼此間卻懷著一絲似曾相識熟悉感。我們曾一起攜手向前找尋,未來仍在不遠地方晴朗着,今日你以全中華為榮,他日全中華以你為傲。


《短篇小說》


文字此刻變成了懂得說故事的魔術師,編織出那些令你嘖嘖稱奇的謊言,夢境般若隱若現。難怪現在都沒有多少人要讀小說了,因為這荒唐的現實世界里所發生的事件,比小說還要離奇曲折幾倍。


《光陰的故事》


你途徑某條街道,遇見了剛收好攤位的講估老。他向你哭訴著某些他無法抽離的過去,說了出來,你卻以為是個故事。語畢,講古老肩負著成千上萬的故事,腳步沉重的揚長而去。至今也無人知曉,他過日子,用的是何種心情。


《時間點》


散落一地的時光經已淩亂無序,我縱身一跳便摔進了一座景致琳琅的迷宮裡。曾經閃耀的星已死去,化作一隻隻待牧人牽回去的迷途羔羊。旅者沉迷于當中繁縟的細節不亦樂乎,仿佛發覺了長生不老的丹藥。


《咒文詠唱》


假使我們詩般孤獨,在詞句的縫隙中蝸居起來足不出戶,不過是在等待一個吟遊的巫師,用他神奇與詩意的咒語解開你被封印的核心。孰不知揭開你真面目的駭客,竟是表皮底下靜靜蟄伏著的陌生人。


《影樓休閒》


一部小說、一場電影、一首歌,各按其時作為生活回圈里幻想的插播。跟隨螢幕里抑或小說裡的主角,你的情緒起伏完全被控制住,反復練習著那些浪漫的對白。夢醒后,欣喜若狂的像沉思者得到了渴望許久的靈感。


《福音使者》


神性是明明可知的,雖是眼不可見,但藉著所造之物就可以曉得,叫人無可推諉。我們應該更堅強的存在,我們應該阻止世界變壞。愚鈍的人類停下逾越的一步跨腳,終歸會聽見,祂逐漸偏遠的笑聲。


《班長快遞》


脫去了昨日的校服,和領帶上掛著經久失去光澤的班長名牌,他仍不懈悼念一年半的短暫時光,每寫一次,舊同學仿佛就靜靜的站在身邊,揚起嘴角看你寫至校園人物傳記的尾聲,才欣慰的揮手,消失在寂寥的空氣里。


《魔界學區》


你接過貓頭鷹散佈天下的傳書並沒有過於興奮,只覺得幸運。於你而言這是期盼已久才學會的脫逃術,你知道即將不再是麻瓜,即將突破的世俗結界捆鎖的城 。沿途掉落零碎的夢,或許就正隱喻出目的地的蛛絲馬跡,指引出故事里奇幻般的道路。


《撿起的日子》


日常間中不免出現斷層,像一個無法全然表達的自白,所有想說的與能說的,都是生硬的切段,越是想要深入就越容易失言。這些容易恍惚而過的閒適時光,應該就是我專屬且僅有的,所剩無幾的幸福。


《小黃實習手記》


離開開著空調的教室,前往校外現實的職場。練習規律的朝九晚五,道盡工作的諸事八卦,縱使知道自己涉世未深仍在長大,但也無法後退了。小黃的承包商實習生日誌,在此拓展。