我喜歡多寫寫過去的好多事,其實只是生怕往後無法還原記憶原有的模樣,而我僅僅能依靠並且相信的感覺,就只剩下這裡的記載了。—— 隱行人。

慶倖自己正沐浴在文字大染缸裡的其中一角,不用做大時代的思想家,純粹小眾心態的蝸居於內,不時歡悅或哭訴,讓它們都變成無法剝離我的一部份。—— Sci Wong

陰陽眼。持有者

時光旅人。入境指數

2010年10月23日 星期六

化学实验室炸弹袭击

砰乓,清脆玻璃碎片掉落的聲音,打破化學實驗室寂靜停滯的空氣。

“是誰?誰打破了實驗室的燒杯?”沒有人回答。。。。。

化學科的老師仍以一副不耐煩的嘴臉,在實驗室的講臺上注視著正在忙於進行試驗的學生們。

都是些礙手礙腳的架子,害我把玻璃燒杯給打破。反正沒被叫出去大罵一頓已經是很幸運了,更何況打破實驗室容器可是要賠錢的。繼續進行試驗吧,真是的。實驗室内飄散的二氧化硫簡直讓人窒息,到底是誰出的餿主意要我負責實驗?

“回去給我把實驗報告給寫完,明天早上七點鐘我一定要看見報告在我桌上。”她這麽說。

她如此這般的解説要怎麽寫報告的細節,我卻一個字也沒聼進去。我只知道,接下來即將是排山倒海而來的功課。

長生天啊,這麽一來不就是要寫兩份實驗報告?她到底知不知道我們還有其他作業要寫,看來今天沒到淩晨十二點也別想睡了。

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好不容易將報告放在桌上,一切終于結束了。離開時的步伐那麽的輕盈,美好的早晨。辦公室外可以清楚地感受解放的空氣,昨天熬夜的疲勞似乎已經不再。

是的,一切事物都按照著平常的規律進行,直到下課后的化學課。

她奇怪的舉動讓大家也摸不着頭腦,化學老師手上竟然不帶任何課本或教學筆記,反而讓我們感到訝異的是,放在她座位上的那曡報告又被她給拿了回來,這回准沒好事兒了。

如大家所料,很快的,可是只剩下嘶沙嘶沙的聲音。

沒錯 ,一條潛規則,她不會再聲明第二次。

“要是你們沒聼清楚指示,一旦做錯報告,你們只有兩個選擇:要不我就直接在寫錯的那一欄扣分,再來我就把寫錯的那一頁給撕掉,你們給我重寫。”

沒人敢發出任何聲音,只能用惡狠狠的眼睛瞪着她,恨不得兩顆眼珠在此時變成子彈射向她。子彈沒射出,但我能嗅到濃濃的硝煙味。

我的報告當然無法幸免。眼睜睜地望着,報告上的圖表,統計圖,變成零零散散的紙片。刺耳的聲音仿佛正一刀一刀的刮着心臟,刮得讓人隱隱作痛,拳頭也隨著越握越緊。

“還有,這次的化學考試平均成績有明顯下跌,你到底在幹什麽?爲什麽連這麽簡單的題都會做錯?你實在讓我太失望了。”我不説話,她把卷子輕輕地抛在桌上。

這是我自中四第一次考試以後常見的分數。

“該寫的關鍵字你不寫,不該寫的你就長篇大論説個沒完。你們這些人就愛玩弄語文 ,還難為我替你們改考卷 ,改得我暈頭轉向 。”

“ 我知道你很厲害 ,連中六的化學都給我一塊兒給讀了 。但有用嗎 ?你寫這麼多考官又不會給你加分 。”
“ 我哪有 ?。。。。。。我什麼時候寫了? 可是老師,這題不能夠這麽解釋嗎?”

“你給我廢話少說,我說過考試評分標準就在關鍵字,你要我重復多少次才明白?”

接著又是一陣沉默,我也習慣了這樣的生活。

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還差一點 ,還欠那什麼 。。。。。。對了 ,是雷汞 、三硝基甲苯 、還有最重要的硝酸鉀。待會實驗室 ,即將化作一股濃濃的硫煙 ,再一下就好 。哼 。

5 則留言 :

  1. 初次留言。看见部落格的大名还真是呆了一下。

    玩炸弹很危险的哟。

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  2. 部落格的大名 ,以後再解釋吧 。

    謝謝光臨。

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  3. 主要是因为和我的名字相似的缘故。

    回覆刪除

我知道在有生之年我無法找到任何理由替自己辯解,
因為我自己即是我自己的阻礙。
噢,言語。別錯怪我借用了沉重的字眼,
卻又勞心費神地使它們看似輕鬆。

—— 辛波絲卡《在一顆小星星底下》

櫻花雨


《擦肩而過》


相反的平行軌上,我們相遇又被錯開。在交集的刹那幾秒,一同欣賞一場燦爛的煙火,懷著丁點的悸動,然後被迫繼續各自的旅程,僅靠一線的慰問支撐著彼此的聯繫。謹記,不要回頭,回頭只有失望。


《思念信箋》


電郵也失去了網絡地位,信紙已經成為遠古的文物;但願寄出的思念得以碰上再也無法見面的人們,收藏他們會心一笑的暖意。分出了心中的一小片,卻要不回對方的那一片了,宛如無底洞,思念是永遠也喂不飽的饞。


《月光寶盒》


回憶是一種慣性動作,像是一頭栽進了時光隧道中的夾縫裡,卡在當中,探不進去也拔不出來。我不停歇的撿拾路上細碎的事物,也裁剪身后一張張挽不回的片段,框好在自己的行李箱上。


《化學論文》


實驗室里,我每天都在嘗試,東挪西湊的累積著。好比肢解一個句子,增刪某些字元的同位素,以不同的反應式努力不懈的合成一個段落的異構體。驚覺自己體內原來含有一團混沌的查克拉,屬性各異,似相互補足實際上也各自區分。


《食客遊記》


還好舌頭擁有留住記憶的能力,我走訪人生地圖里林立的某間餐館,小巷或住家內的小食飲料攤子,尋找不被時光推移的味道。循著沿路飄來的飯香,慢慢推開店門瞬間,周圍的空氣頓時充滿了馥鬱、迷離的昨日光景。


《彩色筆》


詩人說:白紙上蘊藏著永無止境的挖掘。稍稍掌握了文字的皮毛以後,不喜歡安於現狀的我,多手替那股詩意抹上一幅單調的黑白畫。那是潛意識投射出的密道,隧道牆上照片繚亂如畫廊,一圖道盡所有被隱匿的晦澀情感。


《校園光陰》


校園在不同的時空里交錯著出現,無限循環每一個學生的青春。循環沒有終點,不休止的紀念著時光流逝的速度,安置於腦海中一直回轉這些年少輕狂的歡笑與淚水。毋庸拘謹,用力揮霍是我們現在僅有的特權。


《全中華回憶錄特輯》


記錄為社團取經的遠征,我抵達一座城鎮,鎮上見著許多道上的同行。雖然陌生籠罩我們,彼此間卻懷著一絲似曾相識熟悉感。我們曾一起攜手向前找尋,未來仍在不遠地方晴朗着,今日你以全中華為榮,他日全中華以你為傲。


《短篇小說》


文字此刻變成了懂得說故事的魔術師,編織出那些令你嘖嘖稱奇的謊言,夢境般若隱若現。難怪現在都沒有多少人要讀小說了,因為這荒唐的現實世界里所發生的事件,比小說還要離奇曲折幾倍。


《光陰的故事》


你途徑某條街道,遇見了剛收好攤位的講估老。他向你哭訴著某些他無法抽離的過去,說了出來,你卻以為是個故事。語畢,講古老肩負著成千上萬的故事,腳步沉重的揚長而去。至今也無人知曉,他過日子,用的是何種心情。


《時間點》


散落一地的時光經已淩亂無序,我縱身一跳便摔進了一座景致琳琅的迷宮裡。曾經閃耀的星已死去,化作一隻隻待牧人牽回去的迷途羔羊。旅者沉迷于當中繁縟的細節不亦樂乎,仿佛發覺了長生不老的丹藥。


《咒文詠唱》


假使我們詩般孤獨,在詞句的縫隙中蝸居起來足不出戶,不過是在等待一個吟遊的巫師,用他神奇與詩意的咒語解開你被封印的核心。孰不知揭開你真面目的駭客,竟是表皮底下靜靜蟄伏著的陌生人。


《影樓休閒》


一部小說、一場電影、一首歌,各按其時作為生活回圈里幻想的插播。跟隨螢幕里抑或小說裡的主角,你的情緒起伏完全被控制住,反復練習著那些浪漫的對白。夢醒后,欣喜若狂的像沉思者得到了渴望許久的靈感。


《福音使者》


神性是明明可知的,雖是眼不可見,但藉著所造之物就可以曉得,叫人無可推諉。我們應該更堅強的存在,我們應該阻止世界變壞。愚鈍的人類停下逾越的一步跨腳,終歸會聽見,祂逐漸偏遠的笑聲。


《班長快遞》


脫去了昨日的校服,和領帶上掛著經久失去光澤的班長名牌,他仍不懈悼念一年半的短暫時光,每寫一次,舊同學仿佛就靜靜的站在身邊,揚起嘴角看你寫至校園人物傳記的尾聲,才欣慰的揮手,消失在寂寥的空氣里。


《魔界學區》


你接過貓頭鷹散佈天下的傳書並沒有過於興奮,只覺得幸運。於你而言這是期盼已久才學會的脫逃術,你知道即將不再是麻瓜,即將突破的世俗結界捆鎖的城 。沿途掉落零碎的夢,或許就正隱喻出目的地的蛛絲馬跡,指引出故事里奇幻般的道路。


《撿起的日子》


日常間中不免出現斷層,像一個無法全然表達的自白,所有想說的與能說的,都是生硬的切段,越是想要深入就越容易失言。這些容易恍惚而過的閒適時光,應該就是我專屬且僅有的,所剩無幾的幸福。


《小黃實習手記》


離開開著空調的教室,前往校外現實的職場。練習規律的朝九晚五,道盡工作的諸事八卦,縱使知道自己涉世未深仍在長大,但也無法後退了。小黃的承包商實習生日誌,在此拓展。